Presentación

Una etapa finaliza, nuevos desafíos comienzan…..

                                                   

                                               

“No nos hacemos en el silencio, sino en la palabra, en el trabajo, en la acción, en la reflexión”                      Paulo Freyre

DESARROLLO

Al finalizar la escuela secundaria muchos jóvenes como vos atraviesan momentos de incertidumbre, temor, angustia, esperanza, ilusión ante la cercana necesidad de tomar decisiones acerca de lo que harán al terminar esta etapa. Algunos ya tienen bastante claro qué emprenderán una vez que culmine la enseñanza obligatoria, pero la gran mayoría no y se les hace difícil buscar solos algunas alternativas. De este modo, padres, docentes, orientadores debemos ofrecer pautas y acompañamiento para este crucial momento.

Una de las preguntas más frecuentes que los adultos cercanos realizan a los jóvenes que culminan quinto año es ¿qué vas a hacer el año que viene? Por eso y muchas otras razones es habitual que en esta etapa se problematicen pensando cuál es su vocación, sus intereses, capacidades; nosotros, docentes, orientadores, podemos  y debemos acompañar ese momento y ayudarte a reflexionar sobre diversos aspectos, por ejemplo: si hay una única vocación, si la elección en este momento de su vida es para siempre, si ya nacemos con una vocación predeterminada, (fantasías bastante frecuentes) como así también facilitándoles información que permitan aclarar algunas dudas e inquietudes. Es imprescindible despertar en vos la noción de tu protagonismo en esta etapa de toma de decisiones tan importantes.

La orientación puede ayudarte a tomar decisiones más pensadas y a comenzar a elaborar un proyecto de futuro, para ello es necesario considerar los recursos personales que permiten enfrentar las transiciones, en la búsqueda de elecciones más autónomas y favorecer la inserción laboral, educacional y social.

¿Qué hacer?

Los jóvenes se encuentran con diversos obstáculos y limitaciones al momento de elegir qué hacer al culminar la escuela secundaria uno de ellos es la carencia de información acerca de las numerosas posibilidades de continuidad de estudios superiores tanto en forma presencial como en la modalidad virtual. Otros jóvenes manifiestan encontarse con ambientes poco propicios para el diálogo, por esto, necesitan contar con un espacio que sea facilitador, para dar el cierre a la etapa de la escuela secundaria y reflexionar acerca de los pasos a seguir en el futuro.

Año tras año, numerosos jóvenes de quinto año realizan sus elecciones vocacionales como pueden. La mayoría de los colegios públicos de nivel secundario de la provincia de Santiago del Estero, no cuentan con gabinetes psicopedagógicos o departamentos de orientación. Ante lo cual, los chicos de quinto año eligen, por lo general, la continuidad de sus estudios de una manera poco reflexiva y con carencia de información. 

La implementación de charlas, sobre el proceso de orientación vocacional, el uso de recursos tecnológicos no solucionará todos los problemas que enfrentas al finalizar la escuela secundaria pero sí constituyen,  instrumentos válidos de gran ayuda que te permitirá pensar a futuro. La idea del por - venir es intrínseca a un proyecto.

Es imprescindible la colaboración y acompañamiento de los adultos en esta etapa de elaboración del proyecto de vida de los jóvenes que implica reflexionar sobre los proyectos de estudio, personales y profesionales.